Семейная школа и репетиторский центр «Классики»

Выпускница МГИМО, степень MBA.
Владею 4 иностранными языками, переводчик с английского и немецкого языков.
С 2018 года — руководитель детского центра «Купель» в городе Лобня.

На мой взгляд, образование подразумевает индивидуальный подход. Каждый ученик требует много личного внимания, так как даже самую интересную и продуманную программу нужно донести до ученика, и это требует особого мастерства педагога — умения общаться с ребенком.
Именно этого общения, к сожалению, не хватает в переполненных классах современных школ.
Я убеждена, что для того, чтобы дать детям хорошие знания, необходимо создавать правильные условия:
* малочисленные классы
* сильная образовательная программа
* профессиональные педагоги
* современные форматы обучения

Подготовить ребенка к экзаменам — важная, но не основная цель образования. Гораздо важнее подготовить ребенка к жизни!

Я окончила Хакасский Государственный Институт им Н. Ф. Катанова и за время обучения получила два высших образования по направления биоэкология и педагогика.
Мой путь учителя начался ещё в далеком 2011 году, когда я училась на 3 курсе института в средней образовательной школе моего родного города, с должности педагога-организатора. Уже тогда я знала, что обучать детей моё призвание, и не раз подтверждала это успехами своих учеников. Я с радостью помогаю детям самоопределиться, раскрыть таланты и сделать первые шаги в большом путешествии под названием «Школа»!
Я человек творческий: увлекаюсь вязанием, вышиванием, плетением и рисованием акварелью.
Люблю петь и учусь играть на укулеле. А ещё совсем недавно у меня появилось новое хобби — это видеосъёмка и монтаж роликов.

Мой девиз, как педагога:
«Учитель не только даёт детям ключик к знаниям, он отдаёт каждому частичку своей души!»

По моему мнению, главный принцип у учителя в работе, как и у врачей, — не навреди! Самое худшее, что может сделать учитель, это убить интерес к учебе. Поэтому интересные занятия и индивидуальный подход — это основные особенности моей работы!)
Я закончила Московский государственный педагогический университет (МГПУ) с красным дипломом по направлению- преподавание в начальных классах. На этом не остановилась и получила степень бакалавра по специальности педагог-психолог. Закончила курсы переквалификации по направлению «учитель истории и обществознания» и «педагог дополнительного образования». Не представляю свою жизнь без детей! Стараюсь прививать моим ученика любовь к учебе, как у меня самой!

Результатом моей совместной работы с учениками является повышение успеваемости учеников, успешное выполнение контрольных работ, ВПР. Есть опыт работы по УМК «Школа России», «Начальная школа XXI века», «Школа 2100» и система Л. Г. Петерсон.

Интерес к преподаванию у меня возник еще в самой школе, как у успевающей во всем ученицы. Я привыкла помогать одноклассникам, а самыми любимыми предметами были математика и физика. В студенческие годы решила попробовать взять первых учеников и во мне проснулась настоящая страсть объяснять детям порой не совсем простые вещи понятным языком.

Ребята становятся мне ближе, чем просто «клиенты» — я могу сказать, что это все мои друзья. Открытость в таком общении позволяет делиться не только знаниями и опытом, но и эмоциями, заряжать уверенностью в собственных силах, что помогает добиваться лучших результатов.

Ученики с воодушевлением ждут предстоящих уроков, а результаты говорят сами за себя. Более сотни «подтянутых» оценок, десятки успешных сдач ОГЭ и ЕГЭ, а самое главное — что занятия проходят с удовольствием!

Мой путь в преподавании начался с благотворительности и желания отдавать, мне хотелось, чтобы эти занятия приводили к результатам и помогали. Я считаю, что в обучении важен комплексный подход к предмету и индивидуальный к каждому ученику. А преподаватель и ученик не стоят в иерархии, а работают в тандеме, доверяя и прислушиваясь, друг к другу.

Я окончила художественную школу по направлению «Академический рисунок». Также обучалась истории искусств, при Российской Академии Художеств. Являлась слушателем курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ» для педагогов в КФУ. На данный момент являюсь студенткой психологического факультета. Являюсь волонтером по работе с детьми с ОВЗ в БФ «Цвет жизни».

Я считаю, что искусство лечит каждого из нас и дает фундамент, даже если впоследствии это не становится делом жизни.